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  1. Solicitação de avaliação para Docência, linguagem e inclusão: Análise de narrativas de professores/as surdos/as e professores/as ouvintes que ensinam estudantes surdos em publicações científicas da região nordeste

    Uma avaliação foi solicitada para Docência, linguagem e inclusão: Análise de narrativas de professores/as surdos/as e professores/as ouvintes que ensinam estudantes surdos em publicações científicas da região nordeste
    • Psicologia do Desenvolvimento e Educacional
    • Literatura e Teoria Literária
    Solicitação publicada
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    SciELO Preprints