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Matchmaking experiment

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Avaliações abertas de preprints. Para todos os pesquisadores.

Ofereça e receba feedback construtivo sobre preprints de uma comunidade internacional de seus pares.

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Treinamento em avaliação por pares

Workshops de treinamento interativos para organizações e instituições que desejam ajudar seus membros a aprimorar suas habilidades como avaliadores.

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Avaliações ao Vivo

Realizamos chamadas colaborativas e interativas de avaliação de preprints como abordagem alternativa à avaliação por pares tradicional.

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Clubes PREreview

Crie um grupo ou participe de um de nossos grupos de revisão de preprints, onde os membros trabalham juntos para oferecer feedback construtivo e em tempo hábil.

Veja nossos vários clubes de avaliação PREreview

PREreview is celebrating Peer Review Week 2026 with a global Review-a-thon, where Clubs review together preprints and datasets in any field or language. The goal is to showcase the transformative power of human, collaborative peer review in the research evaluation culture.

Learn more about the Review-a-thon and the participating Clubs

Para pesquisadores sub-representados, há um caminho melhor

Apoiamos e empoderamos comunidades diversas e historicamente excluídas de pesquisadores (particularmente aqueles em início de carreira) para que encontrem sua voz, desenvolvam suas habilidades e se envolvam com a avaliação por pares.

Saiba mais sobre nossa missão

Avaliações PREreview recentes

  1. Ashutosh Bhargave revisou Beyond Digital Transactions: Explaining the Compliance–Autonomy Gap in Microfinance Borrowers’ Adoption of Digital Financial Services in Jharkhand, India
    • Sistemas de Informação e Gestão
    • Economia e Econometria
    • Sistemas de Informação Gerencial
    Avaliação publicada
    Servidor de preprints
    Preprints.org
  5. Lilac Albatross, Chocolate Leopard, Beige Cobra, Ink Butterfly e 1 other author do INVTEA: Investigación en Trastornos del Espectro Autista (Grupo Inma Fernández) revisaram Estrategias de enseñanza del inglés como lengua extranjera en estudiantes neurodivergentes: una revisión sistemática con implicancias para el contexto latinoamericano
    • Neurociência Cognitiva
    • Sistemas de Informação
    • Demografia
    Avaliação publicada
    Servidor de preprints
    SciELO Preprints

Solicitações recentes de avaliação

Estatísticas

  • 2.185 avaliações PREreview
  • 34 servidores de preprints
  • 4.761 avaliadores PREreview

Financiadores

  1. Alfred P. Sloan Foundation
  2. Gates Foundation
  3. Chan Zuckerberg Initiative
  4. Mozilla Foundation
  5. Wellcome Trust