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Structured PREreview of Reproducibilidad como práctica formativa: una experiencia con revisión por pares en la enseñanza de Ciencia de Datos Ambientales

Published
DOI
10.5281/zenodo.17665177
License
CC BY 4.0
¿Explica la introducción el objetivo de la investigación presentada en el preprint?
Analizar la implementación de una actividad pedagógica sobre reproducibilidad y ciencia abierta en un curso de posgrado
¿Son adecuados los métodos para esta investigación?
Sumamente apropiados
Son adecuados las metodologías usadas y se aclaran los límites y alcances de la misma
¿Están las conclusiones respaldadas por los datos?
Un poco fundadas
Los datos que respaldan las conclusiones no se presentan de manera clara lo que dificulta la comprensión
¿Son las presentaciones de datos, entre estas las visualizaciones, adecuadas para representar los datos?
Ni apropiadas y claras ni inapropiadas y confusas
Pueden mejorarse la presentación de los datos
¿Qué tan claramente abordan, explican e interpretan los autores sus hallazgos y los posibles próximos pasos para la investigación?
Medio clara
Podría darse una explicación más detallada
¿Es probable que el preprint promueva el conocimiento académico?
Muy probable
Porque muestra didácticamente cómo realizar prácticas de ciencia abierta
¿Sería beneficioso editar su lenguaje?
No
Valdría la pena una corrección de estilo
¿Recomendarías este preprint a otras personas?
Sí, es de alta calidad
Porque ayuda a desarrollar actividades para la enseñanza de la ciencia abierta
¿Está listo para la atención de editores o un público más amplio?
Sí, después de cambios menores
la presentación de los resultados

Conflicto de intereses

El/la autor/a declara que no tiene intereses en conflicto.

Uso de Inteligencia Artificial (IA)

The author declares that they did not use generative AI to come up with new ideas for their review.

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