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Este artigo traz como temática a atuação do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS – Campus Rio Grande no processo de implementação da Lei nº 13.415/2017, que dispõe sobre a reforma do Ensino Médio. Buscou responder o seguinte problema de pesquisa: quais os impactos causados pela Lei nº 13.415/2017 no Ensino Médio Integrado do IFRS – Campus Rio Grande? Para responder a esse problema, teve como objetivo compreender como o IFRS – Campus Rio Grande atuou no processo de implementação da Lei nº 13.415/2017. O estudo se constitui como uma investigação qualitativa e foi desenvolvido por meio da análise documental, sendo que as informações foram analisadas, utilizando-se a Análise de Conteúdo. Como resultados, enfatiza-se que o Campus Rio Grande do IFRS garantirá a concepção genuína do Ensino Médio Integrado, mantendo-se em sintonia com os princípios defendidos pela sua Reitoria e pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica – RFEPCT, sendo que não há necessidade de modificar os seus Projetos Pedagógicos dos Cursos – PPCs para adequar-se à lógica presente nas novas diretrizes.