Demandes d’évaluation récentes

1. Demande d’évaluation pour From Technical Feasibility to Governance Integration: Developing an Evaluation Matrix for Greywater Reuse in Urban Residential Areas

   Une évaluation a été demandée pour From Technical Feasibility to Governance Integration: Developing an Evaluation Matrix for Greywater Reuse in Urban Residential Areas

   • Gestion et élimination des déchets
   • Science politique et relations internationales

   Demande publiée

   22 octobre 2025

   Serveur de preprints

   Preprints.org

2. Demande d’évaluation pour The Effectiveness of the Discovery Learning Model in Enhancing Students’ Mathematical Problem-Solving Skills

   Une évaluation a été demandée pour The Effectiveness of the Discovery Learning Model in Enhancing Students’ Mathematical Problem-Solving Skills

   • Mathématiques appliquées
   • Éducation

   Demande publiée

   22 octobre 2025

   Serveur de preprints

   Preprints.org

3. Demande d’évaluation pour Voice Biometric Access Control in Blockchain-Enhanced Electronic Health Records

   Une évaluation a été demandée pour Voice Biometric Access Control in Blockchain-Enhanced Electronic Health Records

   • Réseaux et communications informatiques
   • Systèmes d’information

   Demande publiée

   22 octobre 2025

   Serveur de preprints

   Preprints.org

4. Demande d’évaluation pour Mathematical Problems of Artificial Intelligence and Self-Consistent Measures as a Foundation for a Mathematical Model of Reality via the Universality of the Riemann Zeta Function

   Une évaluation a été demandée pour Mathematical Problems of Artificial Intelligence and Self-Consistent Measures as a Foundation for a Mathematical Model of Reality via the Universality of the Riemann Zeta Function

   • Ingénierie mécanique
   • Physique statistique et non linéaire
   • Ingénierie biomédicale

   Demande publiée

   22 octobre 2025

   Serveur de preprints

   Preprints.org

5. Demande d’évaluation pour Reducing Career Path Anxiety among Vocational Students with an AI-Driven Career Guidance System Integrating Skills Mapping, Adaptive Mentoring, and Real-Time Labor Market Intelligence

   Une évaluation a été demandée pour Reducing Career Path Anxiety among Vocational Students with an AI-Driven Career Guidance System Integrating Skills Mapping, Adaptive Mentoring, and Real-Time Labor Market Intelligence

   • Démographie

   Demande publiée

   22 octobre 2025

   Serveur de preprints

   Preprints.org