Demandes d’évaluation récentes

1. Demande d’évaluation pour An Analysis of the Severity of Alcohol Use Disorder Based on Electroencephalography using Unsupervised Machine Learning

   Une évaluation a été demandée pour An Analysis of the Severity of Alcohol Use Disorder Based on Electroencephalography using Unsupervised Machine Learning

   • Systèmes d’information
   • Gestion de l’information de santé

   Demande publiée

   10 avril 2025

   Serveur de preprints

   Preprints.org

2. Demande d’évaluation pour Interferon-Induced PARP14-Mediated ADP-Ribosylation in p62 Bodies Requires an Active Ubiquitin-Proteasome System

   Une évaluation a été demandée pour Interferon-Induced PARP14-Mediated ADP-Ribosylation in p62 Bodies Requires an Active Ubiquitin-Proteasome System

   • Oncologie
   • Biologie moléculaire
   • Épidémiologie

   Demande publiée

   9 avril 2025

   Serveur de preprints

   bioRxiv

3. Demande d’évaluation pour APLICATIVO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA EQUIPE DE SAÚDE BUCAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

   Une évaluation a été demandée pour APLICATIVO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA EQUIPE DE SAÚDE BUCAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

   • Santé publique, santé environnementale et santé au travail

   Demande publiée

   9 avril 2025

   Serveur de preprints

   SciELO Preprints

4. Demande d’évaluation pour Inteligência artificial e construção da autoria: disputas discursivas na era algorítmica

   Une évaluation a été demandée pour Inteligência artificial e construção da autoria: disputas discursivas na era algorítmica

   • Science politique et relations internationales
   • Langage et linguistique

   Demande publiée

   9 avril 2025

   Serveur de preprints

   SciELO Preprints

5. Demande d’évaluation pour ESTUDO COMPARATIVO SOBRE O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO LEI Nº 13.005/14 E O PROJETO DE LEI Nº 2614/24: AVANÇOS, CONTINUIDADES/RETROCESSOS E DESAFIOS NA/DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL

   Une évaluation a été demandée pour ESTUDO COMPARATIVO SOBRE O PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO LEI Nº 13.005/14 E O PROJETO DE LEI Nº 2614/24: AVANÇOS, CONTINUIDADES/RETROCESSOS E DESAFIOS NA/DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL

   • Éducation
   • Gestion, suivi, politiques et droit

   Demande publiée

   9 avril 2025

   Serveur de preprints

   SciELO Preprints