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RESUMO
Os repositórios digitais são ferramentas importantes para a organização, preservação e disseminação das produções científicas das universidades federais brasileiras. Nesse contexto e em escala internacional, essas plataformas são sobretudo relevantes para o fortalecimento da ciência aberta, ao assegurarem acesso livre ao conhecimento produzido nas universidades (WEITZEL, 2006). No entanto, há desafios quanto à distribuição, estrutura e usabilidade. Este estudo tem como objetivos apresentar um panorama dos repositórios das universidades federais brasileiras, mapear sua distribuição regional e quantificar a produção científica. Para tanto, foi adotado o método de pesquisa de natureza descritiva e quantitativa. Os dados foram obtidos a partir da planilha disponibilizada por Silva, et al. (2024) , disponível no Deposita Dados do IBICT, e na lista de universidades federais obtidas no sistema e-MEC. A partir do levantamento de 69 universidades federais brasileiras, foram identificados 65 repositórios institucionais ativos e acessíveis. Quanto à produção científica, foram contabilizados teses, dissertações, artigos e capítulos de livros. Nos casos em que as coleções de teses e dissertações estavam agrupadas em uma única coleção, sem distinção entre os tipos, os registros foram considerados apenas no total geral e na análise por região. Para a análise por tipo de documento, utilizaram-se apenas os repositórios que apresentavam coleções separadas de teses e dissertações. No caso dos capítulos de livros, apenas os repositórios que apresentavam coleções separadas foram incluídos (32 no total). Como resultados, verificou-se que, entre as universidades federais analisadas, as regiões Sudeste e Nordeste concentram, em números, o maior quantitativo de repositórios institucionais (27,7% cada). Em seguida, aparecem Sul (16,9%), Norte (15,4%) e Centro-Oeste (12,3%). Além disso, a análise da proporção de universidades com repositórios ativos em cada região mostra que quase todas as instituições estão contempladas, com cobertura variando de 90% a 100%. Apenas quatro universidades federais não possuem repositórios ativos: Universidade Federal do Acre (UFAC), Universidade Federal do ABC (UFABC), Universidade Federal do Cariri (UFCA) e Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB).Quanto ao sistema utilizado, toda a amostra de 65 repositórios mapeados utiliza a plataforma DSpace , cuja adoção pode estar relacionada a editais governamentais que forneceram kits tecnológicos com softwares livres, permitindo a implantação dos sistemas sem custos de licenciamento. No que se refere às produções acadêmicas submetidas aos repositórios institucionais analisados, foi contabilizado um total de aproximadamente 869.642 registros. Desse montante, 384.868 correspondem a dissertações, 221.087 a artigos, 147.836 a teses e 8.622 a capítulos de livros, considerando apenas os repositórios que apresentam essas coleções separadas. Quanto à distribuição por região,a produção científica concentra-se principalmente no Sudeste (301.254 registros; 34,6%), seguido pelo Sul (250.994; 28,9%), Nordeste (215.650; 24,8%), Centro-Oeste (79.983; 9,2%) e Norte (21.761; 2,5%). As informações foram obtidas dos repositórios institucionais, sem uso de bases externas. A avaliação das interfaces dos RIs indicou que, embora o uso do DSpace seja dominante, a qualidade da Arquitetura da Informação (AI) e a usabilidade são inconsistentes. A análise da AI revelou heterogeneidade na qualidade: uma parcela de 7,7% da amostra manteve o Layout Padrão, evidenciando limitação na aplicação dos princípios fundamentais da AI. Essa falha compromete a estrutura e a usabilidade do RI para os usuários (nomenclatura e filtros de busca), além de gerar impacto negativo na identidade institucional. Por fim, a estabilidade foi comprometida pela indisponibilidade persistente de dois repositórios (UNIFAP e UFOPA). Como considerações, a pesquisa demonstra que, embora o panorama nacional registre avanços significativos na ampla adoção tecnológica e no volume de depósitos, a plena consolidação dos repositórios como instrumentos de Ciência Aberta e acesso à informação científica e tecnológica exige maior atenção à qualidade da gestão técnica, que garanta a estabilidade da plataforma, e à qualidade da Arquitetura da Informação, visando à melhor experiência do usuário e à eficácia na recuperação dos dados. Como direcionamento para estudos futuros, sugere-se aprofundar a investigação na qualidade e riqueza dos metadados dos documentos depositados por região, a fim de propor estratégias que melhorem a visibilidade e a interoperabilidade dos dados.visando à melhor experiência do usuário e à eficácia na recuperação dos dados. Como direcionamento para estudos futuros, sugere-se aprofundar a investigação na qualidade e riqueza dos metadados dos documentos depositados por região, a fim de propor estratégias que melhorem a visibilidade e a interoperabilidade dos dados.visando à melhor experiência do usuário e à eficácia na recuperação dos dados. Como direcionamento para estudos futuros, sugere-se aprofundar a investigação na qualidade e riqueza dos metadados dos documentos depositados por região, a fim de propor estratégias que melhorem a visibilidade e a interoperabilidade dos dados.
Trabalho derivado do projeto "A publicização do conhecimento por meio do mapeamento dos repositórios digitais brasileiros – Etapa 2", desenvolvido como bolsista de iniciação científica com apoio do CNPq.