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PREreview estructurada del Examining the Impact of National Common Curricular Base and National Context on Mathematics Achievement Among Students in Brazil

Publicado
DOI
10.5281/zenodo.17196430
Licencia
CC BY 4.0
A introdução explica o objetivo da pesquisa apresentada no preprint?
Sim
Os métodos são adequados para esta pesquisa?
Altamente adequados
As conclusões são sustentadas pelos dados?
Altamente sustentadas
As apresentações de dados, incluindo visualizações, são adequadas para representar os dados?
Altamente adequadas e claras
Quão claramente os autores discutem, explicam e interpretam seus achados e possíveis próximos passos da pesquisa?
Muito claramente
É provável que o preprint contribua para o avanço do conhecimento acadêmico?
Altamente provável
Seria benéfico passar por uma revisão de linguagem?
Não
Você recomendaria este preprint a outras pessoas?
Sim, é de alta qualidade
Está pronto para receber atenção de um editor, de editoras ou de um público mais amplo?
Sim, após pequenas alterações

Conflitos de interesse

O autor declara que não possui conflitos de interesse.

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