Revisión solicitada para Uniform Models of Neutron and Quark (Strange) Stars in General Relativity Se solicitó una revisión para Uniform Models of Neutron and Quark (Strange) Stars in General Relativity Astronomía y AstrofísicaFísica Nuclear y de Alta EnergíaFísica Atómica y Molecular, y Óptica Solicitud publicada 2 de enero de 2026 Servidor de preprint Preprints.org
Revisión solicitada para Nitric Oxide Mitigates Cadmium-Induced Oxidative and Ionic Stress in Lettuce (Lactuca sativa L.) Through Modulation of Antioxidant Defense and Cd Detoxification Mechanisms Se solicitó una revisión para Nitric Oxide Mitigates Cadmium-Induced Oxidative and Ionic Stress in Lettuce (Lactuca sativa L.) Through Modulation of Antioxidant Defense and Cd Detoxification Mechanisms Ciencia de las Plantas Solicitud publicada 1 de enero de 2026 Servidor de preprint Preprints.org
Revisión solicitada para Human Rights+: Closing Invisible Harm — Recognizing and Repairing Harm Attribution Gaps in Human Rights Systems Se solicitó una revisión para Human Rights+: Closing Invisible Harm — Recognizing and Repairing Harm Attribution Gaps in Human Rights Systems Comportamiento Organizacional y Administración de Recursos HumanosAdministración PúblicaProfesiones de la Salud en General Solicitud publicada 1 de enero de 2026 Servidor de preprint Zenodo
Revisión solicitada para FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS: CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS ACADÊMICAS DAS DUAS ULTIMAS DÉCADAS Se solicitó una revisión para FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS: CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS ACADÊMICAS DAS DUAS ULTIMAS DÉCADAS EducaciónCiencia Política y Relaciones Internacionales Solicitud publicada 31 de diciembre de 2025 Servidor de preprint SciELO Preprints
Revisión solicitada para SENTIDOS DE TRABALHO PEDAGÓGICO FEMININO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DO BRASIL IMPÉRIO À CONTEMPORANEIDADE Se solicitó una revisión para SENTIDOS DE TRABALHO PEDAGÓGICO FEMININO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DO BRASIL IMPÉRIO À CONTEMPORANEIDADE Estudios de GéneroEducación Solicitud publicada 31 de diciembre de 2025 Servidor de preprint SciELO Preprints