Como analisar e narrar 50 anos de história de um Programa de Pós-Graduação? Este trabalho apresenta uma reflexão metodológica em torno das formas possíveis de coletar informações, organizá-las, interpretá-las e narrar os 50 anos de existência do Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS) da Unicamp. Parte-se de duas pesquisas realizadas consecutivamente com o propósito de analisar a história, as linhas de pesquisa e verificar a existência de uma ou mais “escolas sociológicas” no PPGS-Unicamp a partir do uso de metodologias distintas. No primeiro caso, construiu-se um banco de dados com todas as teses de Doutorado defendidas no Programa no período de 2004 a 2024. A partir disso, foram feitas análises em torno das temáticas de pesquisa, títulos, resumos e bibliografia citada em cada tese. Na segunda pesquisa, foram realizadas entrevistas em formato de podcast com duas gerações de docentes do Programa organizados a partir do seu enquadramento em cada linha de pesquisa. O trabalho busca, portanto, realizar uma reflexão sobre os alcances e limites de cada método de pesquisa para analisar as tradições sociológicas desenvolvidas ao longo das cinco décadas de existência do PPGS.