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Introducción: Este estudio investiga la identificación y satisfacción laboral de los tutores del internado médico de la Universidad Ricardo Palma en 2024, destacando su rol en la formación de futuros médicos. Se basa en la teoría de la identidad social, que postula que los empleados se identifican más con organizaciones cuyos valores coinciden con los suyos. Objetivo: Evaluar cómo factores como la identificación con la misión institucional y las oportunidades de desarrollo profesional influyen en la satisfacción laboral. Metodología: Se utilizó un diseño observacional analítico descriptivo, encuestando a 37 tutores seleccionados aleatoriamente. Los resultados muestran una percepción positiva hacia la identificación institucional, con un 71% de los tutores sintiendo orgullo por pertenecer a la institución. Sin embargo, el 45% considera que su remuneración es adecuada solo "a veces", y un 22% expresa insatisfacción con las condiciones laborales. Conclusión: Aunque hay un alto nivel de identificación y satisfacción laboral, persisten preocupaciones sobre la remuneración y el ambiente de trabajo. Estos hallazgos son consistentes con tendencias observadas en otros contextos médicos, sugiriendo que se deben abordar estos desafíos para mejorar el entorno profesional y fomentar un clima laboral más motivador y saludable.