Este paper, resultado de uma pesquisa de mestrado em andamento, analisa o caso do “Bônus da Diversidade” do Instituto Serapilheira (IS), instrumento de Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) de uma agência de fomento à pesquisa que tem como objetivo financiar pesquisadores de grupos sub-representados na ciência. O estudo tem como objetivo responder a questão: "O Bônus da Diversidade do Instituto Serrapilheira é capaz de promover a inclusão e a permanência de estudantes sub-representados no ambiente científico?". Para isso, foi utilizado uma abordagem quali-quantitativa, em três etapas, utilizando de triangulação para fortalecer a validade dos resultados. (1) Revisão de literatura e análise documental de políticas de DEI. (2) Aplicação de questionário online a pesquisadores apoiados pelo IS, comparando o grupo de beneficiários do Bônus com os não-beneficiários quanto à diversidade interseccional (gênero, raça e classe). (3) Entrevistas semiestruturadas com uma amostra representativa de aproximadamente 30 beneficiários do bônus, submetidas à análise de conteúdo para capturar experiências sobre dificuldades enfrentadas, inserção e permanência no ambiente científico. O paper apresenta os resultados das duas primeiras etapas, enquanto a última está em andamento. Os resultados parciais indicam que o Bônus da Diversidade do Instituto Serrapilheira alcança um público mais diverso do que o grupo de pesquisadores que não utilizou o instrumento, apresentando maior participação de mulheres, pessoas negras e pesquisadores de baixa renda.