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Recensão Crítica da Comunicação "O currículo e os desafios do futuro"

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SciELO Preprints
DOI
10.1590/scielopreprints.13883

O presente artigo enquadra-se nas actividades realizadas no Módulo de Supervisão Pedagógica, enquanto componente formativa avançada e fundamental para o desenvolvimento de competências reflexivas, investigativas e transformadoras, nos futuros doutores em educação. O texto visa analisar e interpretar o discurso proferido por Sua Excia. Presidente do Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela, Professora Doutora Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes, na Conferência sobre Desenvolvimento do Capital Humano, destacando as suas linhas-de-força e as principais perspectivas dos tópicos abordados. Para atingir esse desiderato procurou basear-se na lógica geral do método análise do discurso. Este texto reveste-se também de um carácter reflexivo, na medida em que expressa os significados e interpretações próprias, não apenas sobre a vinculação do conteúdo do discurso às aspirações e realidades do País em matéria de Educação e Ensino, particularmente Educação Pré-escolar e Ensino Primário, mas também sobre o enquadramento da realização deste exercício no contexto da Supervisão Pedagógica integrada no primeiro ano do Programa de Doutoramento em Metodologia do Ensino Primário do ISCED-Benguela.

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