Roseline Dzekem Dine وJohnson Nweke وEudora Nwanaforo وUWIZEYE MARIE ROSE وJunaidu Abubakar وMurtala Haruna Bawan Allah وAlpha Umaru Bai-Sesay وNzayikorera Gratien وLOUIS AKIM و3 مؤلفين آخرين من Review & Curate Network (RCN) راجعوا Empowering future scientists: Mentors employ various strategies to engage students in professional science disciplinary literacy practices أبحاث السلامةعلم النفس الاجتماعيالمهن الصحية العامة نُشرت المراجعة 22 أكتوبر 2024 خادم المسودات البحثية الأولية bioRxiv