O presente estudo tem como objetivo caracterizar a capacitação de preceptores dos programas de residência em saúde no Brasil, e as estratégias de intervenção empregadas. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, pautada no referencial de Galvão. A questão norteadora da pesquisa foi “Quais são as necessidades de capacitação da preceptoria dos programas de residência em saúde no Brasil, e quais medidas foram tomadas ou propostas pela instituição/autores?” onde conforme a estratégia PEO (P- population; E- exposition; O- outcome), a população definida foi “preceptores dos programas de residência em saúde no Brasil”, a exposição definida foi a “capacitação”, “educação continuada” e os resultados esperados foram os “preceptores qualificados”. As buscas ocorreram nas fontes da PubMed, LILACS, Scielo, Educ@ e CAPES, entre os anos de 2019 a 2024, utilizando os descritores “Capacitação Profissional, Capacitação em Serviço, Educação Continuada, Internato e Residência e Preceptoria”. Os resultados mostraram que embora os estudos brasileiros evidenciem a necessidade de intervenções destinadas à capacitação de preceptores nos programas de residência em saúde, observa-se uma limitação nas pesquisas que exploram estratégias eficazes para proporcionar tal capacitação. Serão necessários estudos futuros que investiguem de forma mais detalhada os fatores que podem influenciar a capacitação de preceptores, bem como as estratégias de capacitação que apresentem resultados efetivos, com o objetivo de promover a formação contínua desses profissionais nos programas de residência.