Structured PREreview of Las TIC en metodologías docentes: cómo te ves a ti mismo indica cómo de innovador eres
- Published
- DOI
- 10.5281/zenodo.15802975
- License
- CC BY 4.0
- ¿Explica la introducción el objetivo de la investigación presentada en el preprint?
- Sí
- ¿Son adecuados los métodos para esta investigación?
- Sumamente apropiados
- ¿Están las conclusiones respaldadas por los datos?
- Sumamente fundadas
- Los autores detallan continuamente el proceso que siguieron y explican objetivamente los resultados obtenidos.
- ¿Son las presentaciones de datos, entre estas las visualizaciones, adecuadas para representar los datos?
- Sumamente apropiadas y claras
- Los gráficos muestran correctamente los datos recabados en la investigación.
- ¿Qué tan claramente abordan, explican e interpretan los autores sus hallazgos y los posibles próximos pasos para la investigación?
- Muy clara
- Los hallazgos se contrastan con otros autores y se confirman los resultados.
- ¿Es probable que el preprint promueva el conocimiento académico?
- Muy probable
- ¿Sería beneficioso editar su lenguaje?
- No
- La redacción es coherente y sin errores gramaticales.
- ¿Recomendarías este preprint a otras personas?
- Sí, es de alta calidad
- Facilita la revisión objetiva.
- ¿Está listo para la atención de editores o un público más amplio?
- Sí, tal como está
- Los apartados están bien desarrollados, sustentados y reflejan el trabajo de investigación realizado.
Conflicto de intereses
El/la autor/a declara que no tiene intereses en conflicto.