Este trabalho narra a experiência de um professor universitário cursando um mestrado durante a pandemia da COVID-19. No dia a dia do ambiente acadêmico, diversas sensações foram sentidas, causando inúmeras incertezas quanto à pertinência ou não de estar ali. A diversidade de experiências e a troca de conhecimentos enriqueceram a jornada, que, apesar de desafiadora, proporcionou novas perspectivas sobre resiliência e adaptação em tempos de crise.
