Rubem Azevedo Alves (15/09/1933 – 19/07/2014) é um intelectual multifacetado, cuja obra permanece vigorosa, influente e seus textos ainda inspiram milhões de estudiosos, no Brasil e no mundo. O aspecto plural da biografia de Alves reside em grande parte na formação, também múltipla: psicanalista, teólogo, pastor e, acima de tudo, educador. Escreveu em diversos gêneros, desde autoajuda até contos infantis. É preciso reconhecer, todavia, que o ponto nevrálgico da literatura de Alves reside no âmbito pedagógico. Rubem Alves é, sobretudo, um educador. A partir desse pressuposto, o presente texto propõe uma reflexão sobre os aspectos antropológicos, linguísticos e ideológicos presentes na obra de Rubem Alves, passando por fatores biográficos e adentrando o terreno de sua formação plural, a qual concorre definitivamente para sua perspectiva pedagógica. Tomando como verdadeira a premissa de que a ideologia está contida e pode ser depreendida da obra de quaisquer pensadores, busca-se, neste trabalho, identificar as marcas antropológico-ideológicas em dois textos exemplares na obra de Alves: Urubus e Sabiás e Pinóquio às Avessas.
